Presentan:
María Luz Roa (CONICET-UBA, Colectivo artístico Banana), Carla Gole (CONICET-UBA), Mercedes Hirsch (UBA), Wanda Balbe (CONICET-UBA), Ariadna Solís (UBA-USI) y Carli Bastarrechea (Colectivo artístico Banana).
Con la participación de las alumnas de la materia "Metodologías participativas", cátedra Roa-Solís, de la Carrera de Trabajo Social, de la Universidad de San Isidro.
Comenta: Paula Baro (UNPilar, Plataforma LODO, UNTREF, Colectivo artístico Banana).
Resumen.
Entre el monte nativo y los espacios productivos del Instituto Intercultural Bilingüe Tajy Poty, en el Paraje Cerro Romero (Gobernador Roca, Misiones), se está gestando un sendero artístico intercultural co-creado por estudiantes mbya y criollos, docentes, cientistas sociales y artistas.
A través de señalizaciones visuales, cartografías, dibujos, performances y relatos sonoros, el recorrido propone una inmersión en las vivencias juveniles que enlazan comunidades, chacras y escuela, tejiendo memorias y percepciones del territorio juvenil. Así, este proyecto valora las miradas de les jóvenes sobre el monte y las tradiciones agrícolas indígenas y colonas, visibilizando las cosmologías mbya y criolla que conforman la historia viva de la provincia de Misiones. En este co.Lab, se presenta un adelanto del proceso de investigación-creación del sendero, que culminará los días 18 y 19 de noviembre en la escuela junto con les alumnes.
Una experiencia colaborativa entre el Equipo de Antropología del Cuerpo y la Performance (ICA-UBA), el Equipo de Antropología de la Educación y de la Técnica (ICA-UBA), el Instituto Intercultural Bilingüe Tajy Poty, la Universitaria de la Universidad de San Isidro, la cooperativa artística Biodiversa y el colectivo artístico Banana. Con el apoyo del UBACyT 20020160100089BA, CONICET, la secretaría de Extensión de la Universidad de San Isidro y el Municipio de Gobernador Roca.
Punto de encuentro para iniciar el recorrido sonoro y visual: ascensores de Edificio Bonifacio (Bonifacio 1337, piso 9). Se solicita concurrir con auriculares.
Formulario de inscripción: https://forms.gle/2K2CvvWUzKopBKtf7
